大家为什么玩游戏？对你来说有什么意义吗？
有以下几个原因。
更多游戏娱乐，欢迎各位老哥来玩！！
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1 、现实中压力比较大 ，不管是区别学习、生活还是工作的压力，他们觉得只有在游戏中才能得到放松 。所以喜欢上了游戏 。而这部分人中 ，男生占的比例是很大的。
2 、游戏中能做很多现实中不能做的事情 ，这让很多人都会角色比较新鲜刺激好玩，比如杀人 、飞天等等 ，很多好奇的人都会想去尝试尝试 。殊不知 ，一尝试，就容易被这种感觉上瘾 。所以就喜欢上了玩游戏。
3、游戏中的众多元素使玩家上瘾 ，比如游戏中的朋友 、游戏中最求高级装备 、高的等级等等 ，一些能够让玩家觉得自己很有成就感的玩法，而这些玩法中的乐趣已经成为玩家上瘾的重点了 。所也死活都要玩这个游戏 。
游戏是一种基于物质需求满足之上的，在一种特定时间、空间范围内遵循某种特定规则的 ，追求精神需求满足的社会行为方式。
多谢诚邀！
第一点：从游戏开发来说；首先是盈利 ，有些部分游戏是可以挣钱的，有很多一部分玩家是为了挣钱 、争取知名度（主播 、试玩、游戏体验）比如地下城及网游等等；另外的一个目的就是游戏的娱乐功能 ，带上三五个朋友开黑 ，或者跟素味蒙面的网友一起开黑，可以适当的放松心情 ，预约自己或者同事朋友及亲朋好伴等等 。
第二点：从社会心理来说；可能是社交需求以及从众心理 ，比如身边的人都在玩，又都说好玩值得推荐你去玩 ，再看看朋友圈的游戏排名；可能自己的上司也在玩 ，或者带带妹；可能多年未见的朋友们一起相约，又不得不玩；可能一直要好的朋友在一起玩的久了 。
第三点：从个人方面来说；游戏具有虚拟性和暴力性以及其他 ，可以让我们短时间脱离生活现实 ，玩游戏通过角色尽情的释放自我、释放内心的压力，有一定的排解作用，但是也会养成依赖性 ，让我们深陷游戏世界不能自拔。所以大家中很有可能有很大一部分人 ，是因为游戏有瘾，而深陷虚拟的网络世界。
玩游戏是一种很好的释放压力的方式 ，对于我来说的意义不但可以使我放松 ，还可以再游戏中和朋友增加感情 。
适当的游戏时间是对大多数人来说绝对是有好处的 。例如玩的最多的游戏:然后王者荣耀和和平精英。当你玩游戏的时候，真的会特别投入 ，会忘掉你生活中所有的烦心事 。和几个朋友三五成群的你说我喊 ，在这个疫情肆虐，不敢出门的日子里 ，绝对成了联络感情的最好方式 。一起玩游戏替代了吃饭看电影压马路 ，但是想彼此分享的话绝对没少。偶尔和匹配到的陌生人玩一把，一起在游戏中培养默契 ，了解对方 。可以说今天很幸运 ，又交到了一个新朋友，还是一起战斗过的朋友！也未尝不是一件好事 。
一开始只是为了给自己一个放松的空间，但是慢慢地 ，游戏成为了我生活的一部分 ，游戏虽然不能多玩，但是你适宜玩的时候还是很好玩的。对我来说就和我的朋友一样 ，给了我友谊 ，还交了好多朋友，对我的意义就是一个小型的自我放松空间 ，感觉身心舒畅～[大笑]嘿嘿 ，希望大家支持我！
我爱玩的游戏是mc，mc是一款沙盒游戏 ，创造性强 ，他的台湾翻译《当个创世神》就很能体现出这点 。《Minecraft》所呈现的世界并不是华丽的画面与特效，而是注重在游戏性上面 。玩家可以在游戏中的三维空间里创造和破坏游戏里的方块 ，甚至在多人服务器与单人世界中体验不同的游戏模式 ，打造精妙绝伦的建筑物，创造物和艺术品。 Minecraft着重于让玩家去探索 、交互 、并且改变一个由一立方米大小的方块动态生成的地图 。除了方块以外，环境单体还包括植物、生物与物品 。游戏里的各种活动包括采集矿石 、与敌对生物战斗 、合成新的方块与收集各种在游戏中找到的资源的工具。游戏中的无限制模式让玩家在各种多人游戏服务器或他们的单人模式中进行创造建筑物、作品与艺术创作。其他功能包括逻辑运算与远程动作的红石电路 、矿车及轨道 ，以及称之为“下界”的维度 。最终 ，可以前往一个叫做“末地 ”的维度冒险，并击败末影龙 。
玩游戏确实是一种很好的娱乐项目 ，工作累了 ，玩玩游戏可以让你的精神压力得到很好的放松，愉悦了心情 ，缓解了工作压力 ，小孩子玩一些智力游戏，可以开发大脑。但凡事都有度 ，不能沉迷于游戏 ，那样就适得其反了 。
玩游戏只是比较普通的一种日常行为，很多时候由于传统观念对游戏有些偏见 ，很容易贴上不务正业的标签 。但其实和其它娱乐项目一样 ，只要控制好度，也是一种非常好的缓解压力，提升幸福感的手段。
为什么玩游戏？
首先 ，游戏是一个网络全球覆盖下的虚拟产品 ，对于上年纪的人来讲，他并不是一个可以给社会包括家庭带来益处的东西 ，但对于新世纪下成长的人才 ，却把游戏玩出了花样，不仅使其得到快速的发展 ，甚至还发展出了一整套体系 ，对于任何一个国家和地区都是这样，成为了经济增长的一部分 ，一部分甚至靠游戏发家致富 ，这或许是很多人想都想不到的事情 。
其次，由于网络游戏在全球的风靡 ，带动了基数巨大 的消费群体 ，消费基数的增大，也带动了无数资本的进入，从而衍生出一整套的生产机制 ，使游戏真正的变成了一个产业 ，电子竞赛，游戏模型 ，电子配件 ，账号赋值，所有的一切都成为游戏大框架的一部分 。
最后 ，玩游戏有没有意义 ，得从两方面看待。现今社会下，大家普遍压力都较大 ，所以游戏就变成了消遣放松的一种方式 。但所有的东西都是适可而止 ，尤其是对青少年来讲，更是如此 ，适当的网游戏可以放松神经 ，过多就会对学习造成影响 。对于社会人士，过多的去投入游戏，不仅对自己无用 ，更是对以后的生活不负责任 ，所以，即使是玩 ，也要适当 ，有尺度，不可被市面上的游戏祸害心神。
建议孩子玩电子游戏来提高创造力 、批判性思维和解决问题的技能吗？为什么？
感谢邀请 。我同意让孩子玩电子游戏 ，电子游戏和孩子的创造力 ，确实有一定的关系 。
国外有一项研究，给12岁的孩子布置各种任务 ，其中一个任务：根据一个弯曲的形状 ，画一张“既有趣又令人兴奋 ”的图片，给这个图片命名 ，并且写一个关于它的故事。结果发现 ，玩电子游戏越多的孩子，在画画和写故事的任务中均表现出更多的创造性。相比之下，不玩电子游戏 ，单纯只是玩手机、上网和使用电脑 ，对于创造力并没有产生影响 。我年轻的时候，疯狂的玩帝国时代 ，和小伙伴交流各种战斗技巧 ，确实在玩游戏的过程中学会了很多生存策略 。对今天的孩子来说，这款游戏真的是“古董”了：
虽然玩电子游戏可以提高孩子的创造力 ，但这方面的研究才刚刚开始 ，比如什么样的电子游戏能提高创造力？但电子游戏的危害性不容忽视，主要有两点 ，一点是“成瘾性 ” ，另一点是玩电子游戏有碍儿童发育，长时间玩游戏致使户外活动时间减少 ，影响体质。
我认为 ，孩子可以适度玩电子游戏，发展创造力 。但必须限制，如果成瘾或者影响了身体体质 ，那就得不偿失了 。
谢邀。我觉得我是第一批玩游戏长大 ，却没有成瘾的90后 。我先表明自己的意见，如果父母本身对游戏有瘾 ，那么不建议给孩子玩太多游戏 。
我大概从游戏的种类 ，以及我玩儿游戏的时间来阐述一下理由。
游戏种类:然而从俄罗斯方块，超级玛丽 ，到农场造房子类游戏 ，等都有接触 。
首先，游戏的好处是什么？
游戏可以益智 ，就拿我和我妹妹来说 ，她从来不玩游戏，所以她在学几何和组装东西的反应速度 ，以及对一件事儿的处理的反应速度 ，都不快 。
适当游戏可以激发想象力。
你知道的，适当的游戏可以激发人们的想象力 。从小学开始，我的想象力一样比我妹妹要好很多 ，十分擅长几何数学 ，但她不太擅长 。不爱动手的她，随着年龄的增长 ，在数学方面较差的情况表现得越来越明显。所以 ，我认为适当游戏，是有助于提高孩子的想象力和动手能力 ，以及对数学的运算能力。
二 ，万事万物都有两面性，游戏也是这样 。
很多孩子游戏成瘾 ，我小的时候缺乏了游戏成瘾的条件 。
我记得很清楚 ，因为玩儿超级玛丽我忘记回家，连着三个小时在游戏机旁边儿一动不动。
那一次我妈妈给了我一个完整的童年 ，她揍了我 。并且要求我一个月不允许再动游戏机 ，他把特别贵游戏机送了人 。
严格且不妥协的约束力，使得我及时的指降低了自己上瘾的可能性。
谢谢悟空小秘书的邀请 。
我个人认为孩子可适当玩电子游戏 。一方面既能预防孩子在学习上的注意力问题，这是因为电子游戏里快速变换的图像有利于提高孩子的专注程度。同时还可以促孩子心理健康发展 。
在我看来任何游戏都可以玩 ，但需要有规则 。我们可以从单纯的游戏中创造出更多的教育价值 ，让孩子受益，也让家庭受益。电子游戏相比较其他形式的游戏 ，它有更加生动的展现方式 ，也更便捷，正是这些特点让孩子们更加喜欢玩电子游戏 。
1 、提升逻辑思考能力
许多时候 ，有些困难的关卡需要不断调整策略 ，反复尝试才能通关，所以游戏可以锻炼孩子的逻辑分析能力 。
2 、锻炼孩子的自立能力
让孩子养成自己收拾玩具的好习惯 ，使用后放在固定的位置 ，并且定期清洁、整理玩具，从而提升自立能力。
不请自来。我是育渔寡欢 ，持续分享有价值的教育理念 。建议孩子玩电子游戏来提高创造力 、批判性思维和解决问题的技能 ，看到这个问题着实吓了一跳，超出了我的想象 。
玩电子游戏可以提高创造力 、批判性思维和解决问题的技能没有严谨的科学依据，只是一种可能 ，而它将以付出孩子身心健康为代价 ，这样的锻炼不但不是培养孩子，反而是毁掉孩子。
饮鸩可以止渴 ，你愿意饮鸩来止渴吗？
我想面对这样一个问题时 ，100%的人都会选择不愿意，因为大家都知道 ，“渴 ”固然难受 ，但不见得就会威胁到生命，而鸩酒虽可解眼前之渴 ，却足以夺去人的生命 。
有人可能会说 ，电子游戏有那么可怕吗？是的，电子游戏的危害远远没有部分人说的那么乐观 。
- 青少年视力普遍下降 ，跟电子产品使用有绝对关系。
- 青少年交际能力、抗挫能力弱化 ，自私、孤僻 、冷漠等性格的形成跟沉迷于电子游戏有很大关联 。
- 青少年荒废学业，游戏成瘾事件时有发生 。
- 因模仿游戏而攻击 、伤害他人或用游戏思维处理现实问题的情况并不少见。
- ……
通过电子游戏提高人的创造力、批判性思维和解决问题的技能仅只是一种可能 ，并没有经过严谨的科学论证 ，而且，游戏只属于特定场景 ，不同于现实生活 ，对现实的意义也很有限，有时甚至会产生误导酿成大祸 。
电子游戏最接近现实的不外乎模拟现实场景 ，而程序总是预设好的 ，这样的思维和解决问题的技能仅仅是针对预设答案而已。如果真要锻炼孩子，何苦在电子游戏里 ，不如带他多融入生活 ，去实际体验，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” 。
游戏中得来的经验终究只属于游戏 ，对现实生活没有多大指导意义 ，用游戏里的方法解决现实问题，多半行不通 ，甚至会引起严重恶果 。
有这样一个广为人知的例子就是最好的例证。一个十一岁小男孩长期沉迷于电子游戏 ，因拿家里的钱去打电游戏，被奶奶发现后 ，失手将奶奶打死。后来民警询问时 ，孩子说出的话让人瞠目结舌，“死了后不是可以满血复活吗？ ”可见荼毒之深 。
通过家长引导孩子合理进行电子游戏或寄希望于孩子自律来控制电子游戏带来的影响 ，充满一种理想主义色彩 ，很难防止孩子不偏离初衷 。
俗话说，站着说话腰不疼。要想做到合理引导孩子进行电子游戏 ，需要家长的陪伴 ，全程在可控制范围，请问有几个家长可以做到？如果寄希望于孩子自律，连成人都无法控制不成瘾 ，有几个孩子可以的做到？
控制不好 ，最好的办法就是教育孩子远离电子游戏的诱惑 。
结束语：孩子的成长关乎到每个家庭，孩子的教育需要家长采用谨慎科学的态度 。试图用玩电子游戏来提高孩子创造力 、批判性思维和解决问题的技能 ，不是一个靠谱的选择。至少 ，本人不会采用，因为这种说法毫无科学依据 ，相反会增加孩子游戏成瘾的风险 ，伤害孩子身心健康 。
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